Ετικέτα: ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2021-22

Τις αλλαγές που θα ισχύσουν στα σχολεία από φέτος δημοσιοποίησε το υπουργείο Παιδείας σε σχετική ανακοίνωση:

 

1) Καθολική εφαρμογή της δίχρονης προσχολικής εκπαίδευσης: 

Από φέτος, αναφέρει το ΥΠΑΙΘ, η δίχρονη προσχολική εκπαίδευση εφαρμόζεται καθολικά σε όλους τους δήμους της χώρας. Κάθε παιδί 4 ετών πλέον φοιτά στο προνήπιο.

 

2) Αγγλικά στο Νηπιαγωγείο: Γενίκευση σε όλα τα νηπιαγωγεία της χώρας:

Ύστερα από την πιλοτική εφαρμογή των Αγγλικών σε 58 νηπιαγωγεία, το σχολικό έτος 2020-2021, φέτος η αγγλική γλώσσα εισάγεται στο υποχρεωτικό πρόγραμμα όλων των νηπιαγωγείων, μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες βιωματικού χαρακτήρα.

 

3) Εργαστήρια Δεξιοτήτων: Καθολική εφαρμογή στα νηπιαγωγεία, δημοτικά και γυμνάσια της χώρας 

Εισάγονται νέες θεματικές και νέοι τρόποι διδασκαλίας στο υποχρεωτικό ωρολόγιο πρόγραμμα, με κεντρικό στόχο την καλλιέργεια ήπιων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ζωής και δεξιοτήτων τεχνολογίας. Οι θεματικές των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων περιλαμβάνουν, ενδεικτικά, την κλιματική αλλαγή, την πρόληψη και προφύλαξη από φυσικές καταστροφές, τον εθελοντισμό, την οδική ασφάλεια, το STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics), τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση, την επιχειρηματικότητα, τον σχολικό επαγγελματικό προσανατολισμό, και θα διδάσκονται στη λογική της βιωματικής μάθησης και της συνεργασίας (π.χ. οι μαθητές καλούνται να οργανώσουν από κοινού ένα πρόγραμμα ανακύκλωσης).

 

Σημειώνεται, ότι ύστερα από την πιλοτική εφαρμογή των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων σε 218 σχολεία το 2020-2021, ξεκίνησε η καθολική εφαρμογή τους.

4) Διπλασιασμός του δικτύου των Πρότυπων Σχολείων και των Πειραματικών Σχολείων:

Φέτος, λειτουργούν 112 Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία στη χώρα, από 60 που λειτουργούσαν το σχολικό έτος 2019-2020. Πλέον, ΠΠΣ λειτουργούν σε κάθε Περιφέρεια της χώρας.

Οι αιτήσεις μαθητών για τις 4.039 θέσεις των 112 ΠΠΣ ξεπέρασαν τις 13.000, καταδεικνύοντας την ευρεία αποδοχή του θεσμού στην ελληνική κοινωνία.

 

Λειτουργία Πρότυπων Επαγγελματικών Λυκείων:

 

Ιδρύθηκαν και λειτουργούν τα πρώτα 6 Πρότυπα Επαγγελματικά Λύκεια της χώρας στο ‘Αργος, την Επανομή, το Πέραμα, την Ξάνθη, την Ηγουμενίτσα και τα Τρίκαλα.

 

Τα Πρότυπα ΕΠΑ.Λ. θα λειτουργήσουν “ως πιλότοι για την εισαγωγή και διάχυση του νέου συστήματος επαγγελματικής εκπαίδευσης (Ν. 4763/2020), το οποίο δίνει έμφαση στις πραγματικές ανάγκες της οικονομίας για την κατάρτιση προγραμμάτων σπουδών και τον ορισμό ειδικοτήτων”, επισημαίνει το υπουργείο.

 

5) Νέα προγράμματα σπουδών στη Γενική Εκπαίδευση:

Θα εφαρμοστούν από αυτή τη σχολική χρονιά 123 νέα Προγράμματα Σπουδών πρώτα σε πιλοτική εφαρμογή σε όλα τα Πρότυπα και τα Πειραματικά Σχολεία της χώρας.

 

6) Μεγαλύτερη αυτονομία της σχολικής μονάδας και των εκπαιδευτικών: 

Εφαρμόζεται από φέτος το νέο σύστημα, που ψηφίστηκε το καλοκαίρι και προβλέπει, για παράδειγμα, μεγαλύτερη ελευθερία στην οργάνωση διδασκαλίας, στην αξιολόγηση μαθητών από εκπαιδευτικούς, πολλαπλό βιβλίο, ενίσχυση ρόλου Διευθυντή, συνεργασίες με τρίτους φορείς χωρίς έγκριση του υπουργείου – μείωση γραφειοκρατίας.

 

7) 11.700 μόνιμοι διορισμοί στη γενική εκπαίδευση:

Τα σχολεία ανοίγουν με 11.700 νέους μόνιμους εκπαιδευτικούς.

Οι νεοδιορισθέντες “καλύπτουν βασικές ανάγκες των σχολείων σε ανθρώπινο δυναμικό, που ως σήμερα καλύπτονταν από αναπληρωτές, συμβάλλοντας με καίριο τρόπο στη διαμόρφωση του πιο αυτόνομου, αναβαθμισμένου, νέου δημόσιου σχολείου”, τονίζει το υπουργείο.

 

8) Επιμορφώσεις εκπαιδευτικών, όπως για:

-Τα νέα Προγράμματα Σπουδών

-Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων

-Τα Αγγλικά στο νηπιαγωγείο

-Επιμόρφωση νεοδιορισμένων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών.

 

9) Αξιολόγηση σχολικών μονάδων και εκπαιδευτικών – Βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης:

-Εφαρμογή της αξιολόγησης των σχολικών μονάδων και των εκπαιδευτικών.

-Εφαρμογή της Τράπεζας Θεμάτων στην Α’ και τη Β’ Λυκείου. Μέσω της Τράπεζας Θεμάτων, “διασφαλίζεται η ποιότητα και διευκολύνεται η συγκριτική αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας του εκπαιδευτικού συστήματος”, εξηγεί το υπουργείο.

 

10) Ψηφιακός Μετασχηματισμός:

-472.833 μαθητές και φοιτητές έχουν ήδη προμηθευτεί τεχνολογικό εξοπλισμό (tablet, laptop, desktop) μέσω του προγράμματος voucher «Ψηφιακή Μέριμνα»

-Η αναβάθμιση του ίντερνετ έχει ολοκληρωθεί σε 7.000 σχολεία και επεκτείνεται στο σύνολο των σχολείων της επικράτειας μέσω του προγράμματος ΣΥΖΕΥΞΙΣ ΙΙ.

-Εφαρμογή των ηλεκτρονικών εγγραφών (e-eggrafes) σταδιακά σε όλες τις βαθμίδες.

-Έκδοση ψηφιακών αποσπασμάτων απολυτηρίων (e-apolytiria) στα γυμνάσια και τα λύκεια.

-Τοποθετήσεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών: Οι προσλήψεις αναπληρωτών για το 2021-2022 υλοποιήθηκαν μέσα από ένα καινοτόμο ψηφιακό σύστημα, με στόχο την απλοποίηση, επιτάχυνση και βελτίωση της διαδικασίας. Το σύστημα επιτρέπει, μεταξύ άλλων, την ψηφιακή ανάληψη υπηρεσίας, τη σύναψη ψηφιακής σύμβασης και την αλγοριθμική τοποθέτηση των αναπληρωτών στις σχολικές μονάδες.

Με την ακολουθία του αγιασμού ξεκίνησε σήμερα η νέα σχολική χρονιά σε όλες τις σχολικές μονάδες της Ιεράς Μητροπόλεώς μας.

Ο Σεβασμιώτατος Ποιμενάρχης μας, Μητροπολίτης Αιτωλίας και Ακαρνανίας κ. Κοσμάς τέλεσε την ακολουθία του αγιασμού στο 1^ο Λύκειο Αγρινίου και στο 2^ο Γυμνάσιο Ιεράς Πόλεως Μεσολογγίου.

Κατά την σύντομη προσφώνησή του προς τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τις μαθήτριες, ο Σεβασμιώτατος ευχήθηκε καλή και ευλογημένη σχολική χρονιά, με πολλούς καρπούς, με χαρά και υγεία για όλους.

Ο Σεβασμιώτατος μίλησε στα παιδιά για την αξία της ολοκληρωμένης και εγκυκλοπαιδικής μόρφωσης και τα προέτρεψε να μελετούν τα σχολικά τους βιβλία για να λαμβάνουν έγκυρες και κατοχυρωμένες γνώσεις. Τα παρότρυνε να συμμετέχουν στη σχολική ζωή με σεβασμό και επιμέλεια και τα κάλεσε να πλησιάσουν και να γνωρίσουν τον μεγάλο Καθηγητή των νέων, τον Ιησού Χριστό, ο οποίος είναι το φως το αληθινό.

Ο Σεβασμιώτατος, κατά την επίσκεψή του, είχε την ευκαιρία να συνομιλήσει με τους εκπαιδευτικούς και να γίνει αποδέκτης των προβληματισμών και των ανησυχιών τους.

Σε όλα τα Σχολεία της Ιεράς Μητροπόλεως οι ιερείς, μετά τον αγιασμό που τέλεσαν, ανέγνωσαν το ακόλουθο μήνυμα του Σεβασμιωτάτου Ποιμενάρχου μας κ. Κοσμά, για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.

 

Ο Δήμαρχος Αγρινίου Γιώργος Παπαναστασίου  παρέστη στην τελετή  αγιασμού για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς στο 1o Λύκειο Αγρινίου παρουσία του Σεβασμιότατου Μητροπολίτη Αιτωλίας και Ακαρνανίας κ. Κοσμά.

Μετά το τέλος του αγιασμού ο Γιώργος Παπαναστασίου ευχήθηκε  καλή πρόοδο στους μαθητές και τις μαθήτριες: «Σήμερα είναι μια χαρούμενη  ημέρα για τα παιδιά μας γιατί επιστρέφουν στο φυσικό τους χώρο.  Επιστρέφουμε με ασφάλεια, με προσοχή και σύνεση. Όταν τα σχολεία είναι ανοικτά τότε μπορούμε να συνεχίσουμε ασφαλείς τη ζωή μας. Προστατεύουμε τα παιδιά μας και ταυτόχρονα διασφαλίζουμε το πολύτιμο αγαθό της εκπαίδευσης. Θέλω να ευχηθώ σε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς καλή σχολική χρονιά με πρόοδο και πάνω απ’ όλα υγεία».

 

Παρόντες ο Αντιδήμαρχος Αγρινίου Κώστας  Καλαντζής,  ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Αιτωλοακαρνανίας Θανάσης Σαρδέλης, ο  Σύμβουλος Εκπαίδευσης Κ. Νάκος.

Ο Δήμαρχος Αγρινίου ευχήθηκε  καλή χρονιά στους μαθητές και τις μαθήτριες στο 1^ο Δημοτικό Σχολείο καθώς και το 2^ο Λύκειο Αγρινίου.

 

 

Ο Υπουργός Αγροτικής Ανάπτυξης, Σπήλιος Λιβανός σε δήλωση του με αφορμή την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς υπογραμμίζει: 

“Η νέα σχολική χρόνια σηματοδοτεί ένα νέο ξεκίνημα για τους μαθητές μας και τους εκπαιδευτικούς μας. Τα παιδιά μας θα βρίσκονται και πάλι στις σχολικές αίθουσες με τους συμμαθητές και τους δασκάλους τους και τα σχολεία θα γεμίσουν πάλι χαρά και δημιουργικότητα.

Εφέτος, απέναντι στην πανδημία, έχουμε το πλεονέκτημα των εμβολίων. Ενός όπλου που οδηγεί την κοινωνία μας και πάλι στην κανονικότητα. Και η στάση της εκπαιδευτικής κοινότητας, εκ των πραγμάτων αποτελεί πρότυπο και για τους μαθητές.

Εύχομαι σε όλα τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς μια καλή και δημιουργική σχολική χρόνια, με όρεξη για μάθηση αλλά και με ασφάλεια και προσοχή απέναντι στον κίνδυνο της πανδημίας.”

Από τον ΣΥΡΙΖΑ – ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ ΣΥΜΜΑΧΙΑ Μεσολογγίου εκδόθηκε η ακόλουθη ανακοίνωση για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς: 

 

“Ο ΣΥΡΙΖΑ – ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ ΣΥΜΜΑΧΙΑ Μεσολογγίου εύχεται σε μαθητές/μαθήτριες, εκπαιδευτικούς και γονείς «Καλή σχολική χρονιά, με δύναμη, υγεία και αντοχή».

Δεν θα μείνουμε όμως σε ένα τυπικό κι ανούσιο ευχολόγιο. Οι δυσκολίες του φετινού Σεπτέμβρη είναι τόσο πολλές και οι ευθύνες που καλούνται να επωμιστούν δυσβάσταχτες.

Πρώτη μέρα στο σχολείο σήμερα και η κυβέρνηση αποδεικνύει πως δεν έχει διδαχτεί τίποτα από τα τελευταία δύο χρόνια πανδημίας και κλειστών σχολείων. Περίπου 1 εκατομμύριο παιδιά, ειδικά στα αστικά κέντρα, στοιβάζονται σε τάξεις των 18-30 μαθητών και το υπουργείο Παιδείας δεν έπραξε απολύτως τίποτα ώστε να επιτευχθεί η αραίωση του μαθητικού πληθυσμού. Αντιθέτως, πέρυσι η κυβέρνηση είχε προχωρήσει με νόμο στην αύξηση του αριθμού των μαθητών στα Νηπιαγωγεία και τα Δημοτικά, ενώ φέτος προχωρά σε καταργήσεις και συγχωνεύσεις σχολείων, ακόμα και στην πυρόπληκτη Εύβοια.

Ας αναρωτηθούμε: Είναι το σχολείο αυτό, της υποβαθμισμένης γνώσης, της ανισότητας και των διακρίσεων κατάλληλο να αναλάβει τη μόρφωση των παιδιών μας; Είναι το σιδερόφραχτο κι αστυνομοκρατούμενο πανεπιστήμιο των «ολίγων και εκλεκτών» εκείνο που θα του εμπιστευτούμε τη νέα γενιά, το μέλλον της πατρίδας;

Μόλις δυο χρόνια πέρασαν από την ανάληψη της εξουσίας από τη Νέα Δημοκρατία. Ποτέ δεν έγιναν σε τόσο μικρό χρονικό διάστημα τόσο πολλές, τόσο βαθιά αντιδραστικές αλλαγές. Και ιδού το αποτέλεσμα:

• Το καλό σχολείο και το καλό πανεπιστήμιο γίνονται μέρα με τη μέρα υπόθεση των προνομιούχων της κοινωνίας.
• Ξανανοίγουν τα σχολεία και τα πανεπιστήμια, μετά την πολύμηνη πανδημία, αλλά όπως ακριβώς είχαν κλείσει: χωρίς κανένα σοβαρό σχεδιασμό για την προστασία της υγείας των παιδιών και των νέων. Χωρίς όλους τους εκπαιδευτικούς στη θέση τους, με χιλιάδες κενά ιδιαίτερα στην Ειδική Αγωγή. Κι ας ανεβαίνει κάθε μέρα ο αριθμός των κρουσμάτων, ακόμα και στις μικρότερες ηλικίες. Οι σχολικές τάξεις θα παραμείνουν παραγεμισμένες ακόμα και με 25 και 27 παιδιά, τα πανεπιστημιακά αμφιθέατρα ασφυκτικά γεμάτα και το προσωπικό καθαριότητας ανεπαρκές. Χωρίς δωρεάν τεστ για την εκπαιδευτική κοινότητα, χωρίς την αναγκαία επιδημιολογική επιτήρηση.
• Η πανδημία έφερε την τηλεκπαίδευση. Πόσα παιδιά όμως είχαν το κατάλληλο περιβάλλον και τον αναγκαίο εξοπλισμό για να την παρακολουθήσουν; Τι έκανε το επιτελικό κράτος της Ν.Δ. για να καλύψει τα μαθησιακά κενά και τις ψυχοκοινωνικές συνέπειες που προκάλεσε η ελλιπής και ανεπαρκής τηλεκπαίδευση; Αδιαφόρησε προκλητικά. Και προχωρά τώρα στην επόμενη χρονιά χωρίς τα αναγκαία παιδαγωγικά μέτρα.
• Αντί να στηρίξει η Νέα Δημοκρατία τη νέα γενιά, τη γενιά που τόσο σκληρά δοκιμάστηκε από την πανδημία, στον αγώνα της για μόρφωση, πήρε μέτρα που τα έκαναν όλα πιο δύσκολα. Πιο δύσκολο να προβιβαστείς από τάξη σε τάξη και να πάρεις απολυτήριο Λυκείου με την Τράπεζα Θεμάτων. Πιο δύσκολο να περάσεις στο πανεπιστήμιο, με τη διπλή ελάχιστη βάση εισαγωγής που θεσμοθέτησε. Πιο δύσκολο να πάρεις και το πολυπόθητο πτυχίο.
• Στις φετινές πανελλαδικές εξετάσεις σχεδόν διπλασιάστηκε ο αριθμός των υποψηφίων που έμειναν εκτός πανεπιστημίου σε σύγκριση με πέρυσι. Προέκυψε έτσι μια μεγάλη πελατεία για τα ιδιωτικά κολέγια, που αναλαμβάνουν να παρέχουν ισότιμα πλέον πτυχία, με το αζημίωτο φυσικά και χωρίς κανένα περιορισμό των βάσεων εισαγωγής. Ιδού το έγκλημα σε βάρος μιας γενιάς που ταλαιπωρήθηκε όσο καμία άλλη στη Μεταπολίτευση.
• Η κυβέρνηση της Ν.Δ. υποβαθμίζει την επαγγελματική εκπαίδευση γκρεμίζοντας ό,τι θετικό δημιουργήθηκε στην περίοδο διακυβέρνησης του ΣΥΡΙΖΑ. Ουσιαστικά εισάγει την πρόωρη κατάρτιση για ένα φθηνό και αναλώσιμο εργατικό δυναμικό, κατ’ εντολή του ΣΕΒ, επαναφέροντας την εποχή του “κάλφα”, τότε που εκπαίδευση λογίζονταν τα απλήρωτα μεροκάματα των νέων.
• Διατυμπανίζει την αξιολόγηση δήθεν για να αναβαθμίσει ποιοτικά τη δημόσια εκπαίδευση, ενώ στην ουσία επιδιώκει να φορτώσει στους εκπαιδευτικούς τη δική της ευθύνη για την άθλια κατάσταση που επικρατεί, αλλά και να διαχωρίσει τα σχολεία με βάση τις επιδόσεις των  παιδιών ποδοπατώντας κάθε έννοια κοινωνικής δικαιοσύνης.

Στην περίοδο διακυβέρνησης του ΣΥΡΙΖΑ, παρά τις δεσμεύσεις και τους οικονομικούς περιορισμούς του μνημονίου, ανατάξαμε τη δημόσια εκπαίδευση, που είχε δεχτεί ισχυρά πλήγματα με αποκορύφωμα την περίοδο 2010-2014. Ενδεικτικά, επί ΣΥΡΙΖΑ σταμάτησαν οι συνεχείς μειώσεις του προϋπολογισμού, θεσμοθετήθηκαν η δίχρονη προσχολική εκπαίδευση και το ολοήμερο δημοτικό και νηπιαγωγείο, μειώθηκε ο περιττός εξεταστικός φόρτος σε γυμνάσιο και λύκειο, καταργήθηκε η τράπεζα θεμάτων, αναβαθμίστηκε η ειδική αγωγή και εκπαίδευση, ενδυναμώθηκε η επαγγελματική εκπαίδευση, καθιερώθηκε νέο σύστημα για την πρόσβαση στα ΑΕΙ (μόνο με το απολυτήριο για χιλιάδες θέσεις), ενοποιήθηκε η τριτοβάθμια εκπαίδευση, ενισχύθηκε η έρευνα. Ακόμα, επαναπροσλήφθηκαν οι απολυμένοι (εκπαιδευτικοί ΕΠΑΛ, διοικητικοί υπάλληλοι στα ΑΕΙ, σχολικοί φύλακες),  έγιναν οι απαραίτητες νομοθετικές ρυθμίσεις για την πρόσληψη 15.000 εκπαιδευτικών στα σχολεία και 2.000 καθηγητών στα ΑΕΙ και τόσα άλλα.

Ο ΣΥΡΙΖΑ ΠΣ έχει δεσμευτεί να ακυρώσει τις επιπτώσεις της βάσης εισαγωγής και για την ενίσχυση των δημόσιων σχολείων και Πανεπιστημίων με προσωπικό και υποδομές -που διακόπηκε το 2019- καθώς και για τις μεταρρυθμίσεις της αναβάθμισης του λυκείου και του απολυτηρίου, που θα οδηγήσουν σταδιακά στην ελεύθερη πρόσβαση των νέων στα πανεπιστήμια όπως συμβαίνει και σε άλλες χώρες της Ευρώπης.

Υπερασπιζόμαστε την εκπαίδευση ως καθολικό και αναφαίρετο δικαίωμα, που δεν πρέπει να εξαρτάται από το εισόδημα, την κοινωνική θέση ή άλλα κοινωνικά χαρακτηριστικά. Υπηρετούμε και οικοδομούμε ένα συμπεριληπτικό σχολείο, σχολείο της μόρφωσης, της ισότητας, της δημοκρατίας, της ελευθερίας και της αλληλεγγύης, ένα σχολείο για όλα τα παιδιά.

Αυτές τις βασικές αρχές επιδιώξαμε να υπηρετήσουμε στις δύσκολες συνθήκες της οικονομικής κρίσης και σε αυτές τις αρχές παραμένουμε προσηλωμένοι στις εξίσου δύσκολες συνθήκες της σημερινής πολλαπλής κρίσης.

Καλή σχολική και ακαδημαϊκή χρονιά και πάλι.”

 

Με την ευκαιρία της έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς, ο Περιφερειάρχης Δυτικής Ελλάδας, Νεκτάριος  Φαρμάκης, αναφέρει τα εξής:

“Μια νέα σχολική χρονιά αρχίζει. Κάθε νέα αρχή και μία νέα ελπίδα

Ειδικά φέτος όμως, ας φροντίσουμε όλοι να μείνει ζωντανή η ελπίδα της σχολικής δημιουργίας και ας κάνουμε ό,τι καλύτερο μπορούμε ώστε τα παιδιά μας να έχουν φέτος μία…. κανονική σχολική χρονιά που δεν θα ανακοπεί πάλι από την πανδημία.

Η Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδας στέκεται στο πλευρό της σχολικής κοινότητας, γνωρίζοντας ότι ο μεγάλος πλούτος του τόπου μας είναι οι άνθρωποι και ειδικά οι νέοι του. 

Είναι ευθύνη και υποχρέωσή μας, αυτός ο πλούτος να λάμψει και τα παιδιά μας να μην στερηθούν των δικαιωμάτων και των ευκαιριών τους.

Καλή χρονιά, με αγάπη για το σχολείο, για την μάθηση, για την πρόοδο, για τα παιδιά!”

 

Ο δήμαρχος Ιεράς Πόλεως Μεσολογγίου, Κώστας Λύρος σε μήνυμά του για τη σημερινή έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς σημειώνει:

“Σήμερα σήμανε η έναρξη  της νέας σχολικής χρονιάς με το πρώτο χτύπημα του κουδουνιού.

Μιας χρονιάς που ελπίζουμε ότι θα κυλήσει καλύτερα από την προηγούμενη. Οι συνθήκες, λόγω της πανδημίας συνεχίζουν να προκαλούν προβληματισμό σε όλους μας. Απαιτούν υπομονή, δύναμη και λήψη όλων των απαραίτητων μέτρων προφύλαξης της υγείας.

Στο ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς, εύχομαι από καρδιάς, σε όλες τις μαθήτριες και τους μαθητές των σχολείων μας, στους δάσκαλους και τους καθηγητές να έχουν υγεία και δύναμη.

Είμαι  βέβαιος ότι με επιμέλεια και προσήλωση, θα συνεχίσουν να θέτουν τις βάσεις πάνω στις οποίες θα καλλιεργήσουν όχι μόνο  την γνώση ή την μάθηση, αλλά και τα ιδιαίτερα  χαρίσματά τους.

Τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί πρέπει να λειτουργούν σε ένα υγιές κι άψογο περιβάλλον.

Δουλεύουμε συστηματικά γι’ αυτό, σε συνεργασία με τις Σχολικές Επιτροπές, την εκπαιδευτική κοινότητα και την τοπική κοινωνία. Ακούμε με προσοχή και αντιμετωπίζουμε με υπευθυνότητα κάθε πρόβλημα. Η βελτίωση των συνθηκών διδασκαλίας για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς στα σχολεία του Δήμου μας είναι επιβεβλημένη, καθώς οι κτηριακές υποδομές παρουσιάζουν σημαντικές φθορές.

Κύριο μέλημά μας είναι η ασφάλεια αλλά και η αισθητική αποκατάσταση των κτηρίων και ήδη όπου ήταν αναγκαίο κάναμε σημαντικές παρεμβάσεις και θα συνεχίσουμε.

Ήδη στο  προηγούμενο διάστημα έχουν γίνει σημαντικές παρεμβάσεις με ιεράρχηση την σοβαρότητα των αναγκών  σε όλα τα σχολεία του Δήμου.

 

Αγαπητά μας παιδιά,

Σας εύχομαι ολόψυχα να έχετε μια καλή και δημιουργική νέα σχολική χρονιά. Με πρόοδο και ευόδωση των σκοπών σας. Μα πάνω απ όλα, να έχετε ασφάλεια και υγεία.”