Ετικέτα: ΕΨΥΠΕΑ

Η Εταιρία Ψυχικής Υγείας Παιδιού και Εφήβου Αιτωλοακαρνανίας-ΕΨΥΠΕΑ, στα πλαίσια της υλοποίησης προγραμμάτων εκπαίδευσης επαγγελματιών ψυχικής υγείας, πραγματοποίησε κατά τους μήνες Νοέμβριο και Δεκέμβριο 2023 έναν σημαντικό αριθμό εκπαιδευτικών σεμιναρίων.

Τα εκπαιδευτικά σεμινάρια, πραγματοποιήθηκαν σε συνεργασία με το Διεπιστημονικό Κέντρο Ηπείρου, μέσω διαδικτυακής πλατφόρμας, και συμμετείχαν επαγγελματίες ψυχικής υγείας από μέρη της Ελλάδας και της Κύπρου. Υπεύθυνοι για την οργάνωση των σεμιναρίων είναι ο κος Ελευθέριος Μέλιος-Λογοθεραπευτής, Διευθυντής του Διεπιστημονικού Κέντρου Ηπείρου και ο κος Γεράσιμος Τουλιάτος-Διοικητικός Υπεύθυνος MSc στην ΕΨΥΠΕΑ. Συγκεκριμένα:

· Την Κυριακή 12 Νοεμβρίου 2023, πραγματοποιήθηκε εκπαίδευση Λογοθεραπευτών και Ειδικών Παιδαγωγών στην μέθοδο “Phoneme Touch and Say” (‘Άγγιξε και Πες’). Η λογοθεραπευτική μέθοδος “Phoneme Touch and Say” δημιουργήθηκε από την κα Jill Hicks-Λογοπαθολόγο στον Καναδά και μεταφράστηκε και προσαρμόστηκε στα Ελληνικά από την Δρ. Αγγελική Κωτσοπούλου – Λογοπαθολόγο.

Η ΕΨΥΠΕΑ έχει την αποκλειστικότητα της διδασκαλίας της μεθόδου στην Ελλάδα. Η μέθοδος χρησιμοποιείται με επιτυχία για την ανάπτυξη δεξιοτήτων λόγου, ομιλίας, ανάγνωσης και γραφής στην προσχολική και σχολική ηλικία και είναι ιδιαίτερα αποτελεσματική σε παιδιά με Δυσπραξία και σε παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος.

Λόγω του υψηλού ενδιαφέροντος για εκπαίδευση στην μέθοδο “Phoneme Touch and Say”, το σεμινάριο επαναλήφθηκε στις 17 Δεκεμβρίου 2023.

Στις εκπαιδεύσεις συμμετείχαν συνολικά πενήντα (50) Λογοθεραπευτές και Ειδικοί Παιδαγωγοί.

Η μέθοδος παρουσιάστηκε από την κα Αντιγόνη Τρούπου-Λογοθεραπεύτρια στην ΕΨΥΠΕΑ ενώ για την πρακτική εξάσκηση των συμμετεχόντων υπεύθυνες ήταν οι κ.κ. Αλεξάνδρα Πατσιαλού και Έφη Τσώτα, επίσης Λογοθεραπεύτριες της Διεπιστημονικής Ομάδας της ΕΨΥΠΕΑ.

· Την Κυριακή 3 Δεκεμβρίου 2023, πραγματοποιήθηκε το 24ο Εκπαιδευτικό Σεμινάριο του Εργαλείου Διεπιστημονικής Ομάδας για την Αξιολόγηση του Επιπέδου Λειτουργικότητας Παιδιού στο Φάσμα του Αυτισμού- ΕΔΑΛΦΑ.

Το αξιολογητικό εργαλείο ΕΔΑΛΦΑ είναι δημιούργημα της Διεπιστημονικής Ομάδας της ΕΨΥΠΕΑ.

Στο σεμινάριο αυτό συμμετείχαν σαράντα (40) επαγγελματίες ψυχικής υγείας διαφορετικών ειδικοτήτων που ασχολούνται με την πρώιμη θεραπευτική παρέμβαση των Διαταραχών Αυτιστικού Φάσματος.

Έως σήμερα, έχουν εκπαιδευθεί στο ΕΔΑΛΦΑ περισσότεροι από οχτακόσιοι (800) επαγγελματίες ψυχικής υγείας διαφορετικών ειδικοτήτων. Το γεγονός ότι υπάρχει ενεργό ενδιαφέρον από επαγγελματίες ψυχικής υγείας για την εκπαίδευση τους στο ΕΔΑΛΦΑ που εκδηλώνεται σταθερά από το 2010, αναδεικνύει την αναγνώριση του ως ένα χρήσιμο αξιολογητικό εργαλείο στην θεραπευτική παρέμβαση των παιδιών με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος.

Η Δρ. Κατερίνα Καραϊβάζογλου-Παιδοψυχίατρος, Επιστημονική Υπεύθυνος της ΕΨΥΠΕΑ πραγματοποίησε παρουσίαση σχετικά με τα νεότερα δεδομένα για την Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος.

Το αξιολογητικό εργαλείο ΕΔΑΛΦΑ παρουσιάστηκε από την κα Αντιγόνη Τρούπου-Λογοθεραπεύτρια, ενώ για την πρακτική εξάσκηση των συμμετεχόντων υπεύθυνες ήταν οι κ.κ. Αναστασία Γεωργίου-Κοινωνιολόγος,Ειδική Παιδαγωγός MEd, Ελεωνόρα Παλαιοδήμου-Ψυχολόγος MSc, Ειρήνη Φλώρου-Ψυχολόγος M.A., MSc και Έφη Τσώτα- Λογοθεραπεύτρια.

Η ΕΨΥΠΕΑ ως είθισται τα τελευταία δεκαεννέα (19) χρόνια της απρόσκοπτης λειτουργίας της, θα συνεχίσει να υλοποιεί αντίστοιχες δράσεις προσφέροντας υπηρεσίες υψηλής ποιότητας στους επωφελούμενους της, σε επαγγελματίες ψυχικής υγείας αλλά και στην ευρύτερη κοινότητα.

Το Διοικητικό Συμβούλιο της Εταιρίας Ψυχικής Υγείας Παιδιού και Εφήβου Αιτωλοακαρνανίας –ΕΨΥΠΕΑ, εκφράζει θερμότατες ευχαριστίες προς το Λαογραφικό Σύλλογο Μεσολογγίου για τη δωρεά χρηματικού ποσού, εις μνήμην του φιλολόγου Κωνσταντίνου Παπαδόπουλου.

Με την ευγενική δωρεά του ο Λαογραφικός Σύλλογος Μεσολογγίου, υποστηρίζει και ενισχύει το έργο της ΕΨΥΠΕΑ και βοηθά στη συνέχεια της προσφοράς της.

Το Δ.Σ. της ΕΨΥΠΕΑ

Το Σάββατο 11 Νοεμβρίου 2023, πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Ημέρας για Παιδιά με Αναπτυξιακές Διαταραχές της ΕΨΥΠΕΑ, από τους νηπιαγωγούς του 4^ου Νηπιαγωγείου Αιγίου και του συστεγαζόμενου Ειδικού Νηπιαγωγείου Αιγίου. Η πρωτοβουλία της επίσκεψης ανήκει στην κα Αθηνά Σκανδάμη-Προϊσταμένη του 4^ου Νηπιαγωγείου Αιγίου, η οποία με έξι νηπιαγωγούς των Τμημάτων Ένταξης του Ειδικού Νηπιαγωγείου Αιγίου, ξεναγήθηκαν στους χώρους της ΕΨΥΠΕΑ από τον Διοικητικό Υπεύθυνο κο Γεράσιμο Τουλιάτο και ενημερώθηκαν για την λειτουργία του Κέντρου Ημέρας για Παιδιά με Αναπτυξιακές Διαταραχές.

Στην συνέχεια, πραγματοποιήθηκε δίωρη εκπαιδευτική συνάντηση με τα μέλη της Διεπιστημονικής Ομάδας της ΕΨΥΠΕΑ, όπου συζητήθηκαν θέματα που αφορούν δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί στον χειρισμό παιδιών με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος-ΔΑΦ στη σχολική μονάδα.

Τα μέλη της Διεπιστημονικής Ομάδα της ΕΨΥΠΕΑ με επικεφαλής την Δρ. Κατερίνα Καραϊβάζογλου-Παιδοψυχίατρος Επιστημονική Υπεύθυνο, απάντησαν σε ερωτήματα των νηπιαγωγών που σχετίζονται με τους τρόπους διαχείρισης της συμπεριφοράς παιδιών με ΔΑΦ, τις εκρήξεις θυμού, τις δυσκολίες στην συνεργασία με την οικογένεια κ.α.

Στόχος της εκπαιδευτικής επίσκεψης ήταν οι νηπιαγωγοί να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους και να οργανώσουν το σχολικό πλαίσιο κατάλληλα, προκειμένου να διευκολυνθεί η προσαρμογή και η εκπαίδευση του παιδιού με ΔΑΦ.

Το Δ.Σ. και η Διεπιστημονική Ομάδα της ΕΨΥΠΕΑ ευχαριστούν θερμά τις νηπιαγωγούς κ.κ. Αθηνά Σκανδάμη, Κωνσταντίνα Σταυροπούλου, Ιωάννα Κολοκυθά ,Μαριάνα Κουτρουλή, Ελένη Νάστου, Μαριλένα Ηλιοπούλου και Βασιλική Τζουρά για την πρωτοβουλία τους να πραγματοποιήσουν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Ημέρας για Παιδιά με Αναπτυξιακές Διαταραχές, λαμβάνοντας πολύτιμες πληροφορίες και γνώσεις για τον κατάλληλο χειρισμό παιδιών με ΔΑΦ.

Η ΕΨΥΠΕΑ ως είθισται τα τελευταία 19 χρόνια της λειτουργίας της, επισημαίνει πως θα συνεχίσει να υλοποιεί αντίστοιχες εκπαιδευτικές δράσεις και να προσφέρει υπηρεσίες υψηλής ποιότητας στους επωφελούμενους της, σε επαγγελματίες ψυχικής υγείας αλλά και στην ευρύτερη κοινότητα.

Την Παρασκευή 22 Σεπτεμβρίου 2023 και ώρα 19:30, στα πλαίσια του 3^ου Φεστιβάλ Κοινωνικών Φορέων που πραγματοποιήθηκε στην Πάτρα από την Περιφερειακή Ομοσπονδία Ατόμων με Αναπηρία Δυτικής Ελλάδας και Νοτίων Ιονίων και σε συνεργασία με την Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδας, το Δήμο Πατρέων και την Περιφερειακή Ένωση Δήμων Δυτικής Ελλάδας, η ομοσπονδία βράβευσε τον καθηγητή και ιδρυτή της ΕΨΥΠΕΑ κο Σωτήρη Ι. Κωτσόπουλο, ως ελάχιστη ένδειξη αναγνώρισης της πολυετούς κοινωνικής προσφοράς του.

Την τιμητική πλακέτα παρέλαβε ο Πρόεδρος της ΕΨΥΠΕΑ κος Παναγιώτης Ζαβιτσανάκης, ο οποίος απηύθυνε χαιρετισμό και ανάγνωσε ευχαριστήρια επιστολή εκ μέρους του κου Κωτσόπουλου.

Το Δ.Σ. της ΕΨΥΠΕΑ ευχαριστεί θερμά την Περιφερειακή Ομοσπονδία Ατόμων με Αναπηρία Δυτικής Ελλάδας και Νοτίων Ιονίων για την πρωτοβουλία να βραβεύσει τον καθηγητή Σωτήρη Ι. Κωτσόπουλο, ο οποίος με την ίδρυση και την εικοσαετή λειτουργία του Κέντρου Ημέρας για Παιδιά με Αναπτυξιακές Διαταραχές της ΕΨΥΠΕΑ, έχει συμβάλει ουσιαστικά στην παροχή ποιοτικών υπηρεσιών σε παιδιά προσχολικής ηλικίας με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος και στις οικογένειες τους.

Στο φεστιβάλ συμμετείχαν οι εξής φορείς:

Η Εταιρία Ψυχικής Υγείας Παιδιού και Εφήβου Αιτωλοακαρνανίας-ΕΨΥΠΕΑ, στα πλαίσια της υλοποίησης προγραμμάτων εκπαίδευσης επαγγελματιών ψυχικής υγείας καθώς και της ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης της κοινότητας για θέματα ψυχικής υγείας παιδιών και εφήβων, πραγματοποίησε κατά τους μήνες Νοέμβριο και Δεκέμβριο 2022, έναν σημαντικό αριθμό εκπαιδευτικών σεμιναρίων και ενημερωτικών ομιλιών. Τα εκπαιδευτικά σεμινάρια πραγματοποιήθηκαν σε συνεργασία με το Διεπιστημονικό Κέντρο Ηπείρου, όπου συμμετείχαν επαγγελματίες από διαφορετικά μέρη της Ελλάδας και της Κύπρου, ενώ οι ενημερωτικές ομιλίες πραγματοποιήθηκαν μετά από πρόσκληση Συλλόγων γονέων και εκπαιδευτικών. Συγκεκριμένα:

• Την Κυριακή 27 Νοεμβρίου 2022, πραγματοποιήθηκε το 20^ο Εκπαιδευτικό Σεμινάριο του Εργαλείου Διεπιστημονικής Ομάδας για την Αξιολόγηση του Επιπέδου Λειτουργικότητας Παιδιού στο Φάσμα του Αυτισμού- ΕΔΑΛΦΑ. Το αξιολογητικό εργαλείο ΕΔΑΛΦΑ είναι δημιούργημα της Διεπιστημονικής Ομάδας της ΕΨΥΠΕΑ. Εκπαιδεύθηκαν πενήντα τρεις (53) επαγγελματίες ψυχικής υγείας διαφορετικών ειδικοτήτων που ασχολούνται με την πρώιμη θεραπευτική παρέμβαση των Διαταραχών Αυτιστικού Φάσματος. Έως σήμερα, έχουν εκπαιδευθεί στο ΕΔΑΛΦΑ περισσότεροι από τετρακόσιοι πενήντα (450) επαγγελματίες ψυχικής υγείας διαφορετικών ειδικοτήτων. Το γεγονός ότι υπάρχει ενεργό ενδιαφέρον από επαγγελματίες ψυχικής υγείας για την εκπαίδευση τους στο ΕΔΑΛΦΑ που εκδηλώνεται σταθερά από το 2010, αναδεικνύει την αναγνώριση του ως ένα χρήσιμο αξιολογητικό εργαλείο στην θεραπευτική παρέμβαση των παιδιών με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος.
• Την Κυριακή 4 Δεκεμβρίου 2022 διενεργήθηκε για πρώτη φορά workshop με θέμα: «Ομάδα Σχολικής Ετοιμότητας σε Παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος». Το πρόγραμμα της Ομάδας Σχολικής Ετοιμότητας, δημιουργήθηκε έπειτα από μελέτη και αναλυτικό σχεδιασμό της Διεπιστημονικής Ομάδας του Κέντρου Ημέρας της ΕΨΥΠΕΑ . Πρόκειται για ένα δομημένο ημερήσιο αναλυτικό πρόγραμμα  συνεδριών,  το οποίο εφαρμόζεται στο Κέντρο Ημέρας από το 2014 και έχει ως στόχο την μαθησιακή προετοιμασία και ομαλή προσαρμογή παιδιών με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος και άλλες Αναπτυξιακές Διαταραχές, σε τυπικό σχολείο. Στην εκπαίδευση αυτή συμμετείχαν σαράντα (40) επαγγελματίες διαφορετικών ειδικοτήτων.
• Την Κυριακή 11 Δεκεμβρίου 2022, πραγματοποιήθηκε εκπαίδευση λογοθεραπευτών στην μέθοδο “Phoneme Touch and Say” (‘Άγγιξε και Πες’). Η λογοθεραπευτική μέθοδος “Phoneme Touch and Say” δημιουργήθηκε από την κα Jill Hicks-Λογοπαθολόγο στον Καναδά και μεταφράστηκε και προσαρμόστηκε στα Ελληνικά από την Δρ. Κωτσοπούλου Αγγελική- Λογοπαθολόγο, η οποία και έχει την αποκλειστικότητα της διδαχής της μεθόδου στην Ελλάδα. Η μέθοδος χρησιμοποιείται με επιτυχία για την ανάπτυξη δεξιοτήτων λόγου, ομιλίας, ανάγνωσης και γραφής στην προσχολική και σχολική ηλικία και είναι ιδιαίτερα αποτελεσματική σε παιδιά με Δυσπραξία και σε παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος. Στην εκπαίδευση αυτή συμμετείχαν τριάντα έξι (36) Λογοθεραπευτές και Ειδικοί Παιδαγωγοί.
• Μετά από πρόσκληση του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του 1^ου Δημοτικού Σχολείου και 1^ου Νηπιαγωγείου Ι.Π. Μεσολογγίου πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 3 Δεκεμβρίου 2022 ενημερωτική ομιλία από την Δρ. Κατερίνα Καραϊβάζογλου-Παιδοψυχίατρος και Επιστημονική Υπεύθυνη του Κέντρου Ημέρας της ΕΨΥΠΕΑ με θέμα: «Πώς να μιλήσουμε στα παιδιά μας για θέματα σεξουαλικής αγωγής».
• Επίσης μετά από πρόσκληση των Καθηγητών του 1^ου Λυκείου Μεσολογγίου πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 7 Δεκεμβρίου 2022 ενημερωτική συζήτηση με την Δρ. Κατερίνα Καραϊβάζογλου με θέμα: «Μέθοδοι παρέμβασης για την αντιμετώπιση του φαινομένου της ενδοσχολικής βίας».

Η ΕΨΥΠΕΑ ως είθισται τα τελευταία δεκαοχτώ (18) χρόνια της απρόσκοπτης λειτουργίας της, θα συνεχίσει να υλοποιεί αντίστοιχες δράσεις προσφέροντας υπηρεσίες υψηλής ποιότητας στους επωφελούμενους της, σε επαγγελματίες ψυχικής υγείας αλλά και στην ευρύτερη κοινότητα.

Το Δ.Σ. της ΕΨΥΠΕΑ ευχαριστεί θερμά τον Δήμαρχο Ι.Π. Μεσολογγίου κο Κων/νο Λύρο και την Αντιδήμαρχο κα Περσεφόνη Μελαχρή, για την άμεση ανταπόκριση σε αίτημα του για παραχώρηση εργατικού δυναμικού του Δήμου, προκειμένου να πραγματοποιήσει εργασίες ελαιοχρωματισμού στο εξωτερικό του κτηρίου που στεγάζεται το Κέντρο Ημέρας για Παιδιά με Αναπτυξιακές Διαταραχές της ΕΨΥΠΕΑ.

Η προσφορά αυτή, συνεισέφερε ουσιαστικά στην βελτίωση της υπάρχουσας υλικοτεχνικής υποδομής και αναγνωρίστηκε με θετικά σχόλια από τις οικογένειες των παιδιών του Κέντρου Ημέρας, καθώς και από τους εργαζομένους.

Με την προσφορά αυτή ο Δήμος Ι.Π. Μεσολογγίου στηρίζει έμπρακτα το δύσκολο έργο που επιτελούμε και δείχνει την ευαισθησία του στα αναπτυξιακά προβλήματα της παιδικής ηλικίας.

 

Το Δ.Σ. της ΕΨΥΠΕΑ

Το Διοικητικό Συμβούλιο της ΕΨΥΠΕΑ εκφράζει θερμότατες ευχαριστίες προς τον κύριο Ιωάννη Κουρκουμέλη για την κατάθεση χρηματικού ποσού προς το Κέντρο Ημέρας για Παιδιά με Αναπτυξιακές Διαταραχές.

Με την ευγενική του δωρεά υποστηρίζει και ενισχύει το έργο της ΕΨΥΠΕΑ και βοηθά στη συνέχεια της προσφοράς της.

Το Διοικητικό Συμβούλιο της ΕΨΥΠΕΑ εκφράζει θερμότατες ευχαριστίες προς δωρητές, οι οποίοι θέλησαν να διατηρήσουν την ανωνυμία τους, για την κατάθεση χρηματικού ποσού προς το Κέντρο Ημέρας για Παιδιά με Αναπτυξιακές Διαταραχές εις μνήμην Νικολάου Δημητρίου. Με την ευγενική τους δωρεά υποστηρίζουν και ενισχύουν το έργο της ΕΨΥΠΕΑ και βοηθούν στη συνέχεια της προσφοράς της.

Το Δ.Σ. της ΕΨΥΠΕΑ

Το Διοικητικό Συμβούλιο της ΕΨΥΠΕΑ εκφράζει θερμότατες ευχαριστίες προς την κυρία Αικατερίνη Π. Ζαβιτσανάκη για την κατάθεση χρηματικού ποσού προς το Κέντρο Ημέρας για Παιδιά με Αναπτυξιακές Διαταραχές εις μνήμην Νικολάου Δημητρίου.

Η κα Ζαβιτσανάκη με την ευγενική της δωρεά υποστηρίζει και ενισχύει το έργο της ΕΨΥΠΕΑ και βοηθά στη συνέχεια της προσφοράς της.

Το Δ.Σ. της ΕΨΥΠΕΑ

2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΥΤΙΣΜΟΥ

Αυτισμός και συμπερίληψη: η μεγάλη πρόκληση

Γράφει η Δρ. Κατερίνα Καραϊβάζογλου

Παιδοψυχίατρος, Επιστημονική Υπεύθυνος Κέντρου Ημέρας για Παιδιά με Αναπτυξιακές Διαταραχές-ΕΨΥΠΕΑ

Η Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ) είναι μια χρόνια διαταραχή της λειτουργίας του εγκεφάλου η οποία εκδηλώνεται κατά την παιδική ηλικία και επηρεάζει τον τρόπο που το άτομο σκέφτεται, επικοινωνεί, μαθαίνει, σχετίζεται με τους ανθρώπους, κατανοεί το περιβάλλον του και συμπεριφέρεται. Η μορφή με την οποία εκδηλώνεται ο αυτισμός μπορεί να διαφέρει σημαντικά από άτομο σε άτομο, ωστόσο κάποιες από τις χαρακτηριστικές εκδηλώσεις της διαταραχής είναι τα ελλείμματα στο λόγο και την επικοινωνία, η φτωχή βλεμματική επαφή, η δυσκολία στην αλληλεπίδραση και τις κοινωνικές σχέσεις, οι επαναλαμβανόμενες κινήσεις, οι εμμονές, η προσκόλληση σε ρουτίνες, το στερεοτυπικό παιχνίδι, οι αισθητηριακές δυσλειτουργίες.

Τις τελευταίες δεκαετίες, η συχνότητα της ΔΑΦ έχει αυξηθεί σημαντικά. Στις αρχές του 1990, ο αυτισμός θεωρείτο μια σπάνια διαταραχή με συχνότητα μικρότερη του 0,05%, ωστόσο οι πιο πρόσφατες μελέτες σε διάφορες περιοχές του κόσμου αναφέρουν ποσοστά μεταξύ 0,8 και 1,5%, ενώ αντίστοιχα στη χώρα μας μια πρόσφατη επιδημιολογική μελέτη έδειξε μια συχνότητα 1,15%. Η αύξηση αυτή οφείλεται μεταξύ άλλων στην καλύτερη ενημέρωση και μεγαλύτερη ευαισθητοποίηση των επαγγελματιών υγείας, των εκπαιδευτικών και του κοινού για τα θέματα της ΔΑΦ και στην ύπαρξη εγκυρότερων εργαλείων ανίχνευσης και διάγνωσης.

Καθώς λοιπόν αυξάνεται ο αριθμός των ατόμων που λαμβάνουν τη διάγνωση, αυξάνεται και η ανάγκη για ουσιαστική αποδοχή και ενσωμάτωσή των ατόμων με ΔΑΦ σε όλες τις εκφάνσεις της κοινωνικής ζωής όπως είναι η εκπαίδευση, η ψυχαγωγία, η επαγγελματική αποκατάσταση. Η έννοια της συμπερίληψης προέρχεται από τα κινήματα κοινωνικής δικαιοσύνης και συνιστά βασικό πυλώνα του σύγχρονου πολιτισμού αλλά και θεμελιώδες ανθρώπινο δικαίωμα των ατόμων με ειδικές ανάγκες και των οικογενειών τους. Η συμπερίληψη ουσιαστικά αφορά την πρόσβαση όλων σε ισότιμες ευκαιρίες, παρέχοντας παράλληλα την κατάλληλη υποστήριξη προκειμένου να καλυφθούν οι διαφορετικές τους ανάγκες. Για τα παιδιά και τους εφήβους με αυτισμό, η συμπερίληψη στα σχολεία τυπικής εκπαίδευσης προσφέρει πολύτιμες ευκαιρίες μίμησης και κοινωνικής μάθησης, μειώνει τις εμπειρίες απομόνωσης και αποκλεισμού, αμβλύνει τις επιπτώσεις του στίγματος, θέτει τα θεμέλια καλύτερης ποιότητας ζωής και ενισχύει τις πιθανότητες καλύτερης προσαρμογής κατά την ενήλικο ζωή. Παράλληλα  η συμπερίληψη φαίνεται ότι επιδρά ευεργετικά και στους νευροτυπικούς συνομηλίκους καθώς ενισχύεται η ενσυναίσθηση, μειώνονται οι προκαταλήψεις απέναντι στη διαφορετικότητα και βελτιώνεται η κοινωνικο-συναισθηματική και ακαδημαϊκή λειτουργικότητα τους. Για τους ενήλικες με ΔΑΦ, η συμπερίληψη στους χώρους εργασίας αυξάνει την αυτονομία τους, βελτιώνει την αυτοπεποίθηση και την κοινωνική προσαρμογή τους και μειώνει τις αρνητικές επιπτώσεις της οικονομικής αποστέρησης.  Παράλληλα, οι κοινότητες που προάγουν τη συμπερίληψη ενισχύουν τη συνοχή και την κοινωνική τους ανθεκτικότητα καθώς διαμορφώνουν και ισχυροποιούν στον πυρήνα τους μια κουλτούρα ανθρωπισμού απαλλαγμένη από διχοτομήσεις και διακρίσεις.

Η εφαρμογή της συμπερίληψης στους διάφορους τομείς της κοινωνικής ζωής ωστόσο δε συνιστά ένα δρόμο χωρίς εμπόδια καθώς χρήζει προσεκτικού σχεδιασμού στη βάση επιστημονικά τεκμηριωμένων ορθών πρακτικών. Συμπερίληψη δε σημαίνει ομογενοποίηση και παραγνώριση των ιδιαίτερων αναγκών του κάθε ατόμου, καθώς αυτό συνεπάγεται μη αποδοχή της διαφορετικότητας και οδηγεί τους ανθρώπους με αυτισμό να βιώνουν αυξημένο άγχος, να αντιμετωπίζουν σοβαρές δυσκολίες προσαρμογής, να θυματοποιούνται και να υφίστανται τελικά μεγαλύτερη περιθωριοποίηση και στιγματοποίηση. Για να πετύχει η συμπερίληψη είναι απαραίτητη η σωστή εκπαίδευση του ατόμου με αυτισμό δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στις κοινωνικές δεξιότητες και η συνεχής παροχή υποστήριξης μέσα στο ίδιο το πλαίσιο της συμπερίληψης. Επιπλέον, εξίσου απαραίτητη είναι η εκπαίδευση όσων εμπλέκονται στην καθημερινότητα των ατόμων με αυτισμό όπως δάσκαλοι, εργοδότες, συνάδελφοι για τη φύση της διαταραχής και το διαφορετικό τρόπο επεξεργασίας των ερεθισμάτων που χαρακτηρίζει τον αυτισμό, ενώ χρειάζεται και το ίδιο το περιβάλλον της συμπερίληψης, σχολικό, εργασιακό ή κοινωνικό, να τροποποιηθεί κατάλληλα. Η τροποποίηση αυτή μπορεί να περιλαμβάνει τη διαμόρφωση διαδικασιών πιο δομημένων και προβλέψιμων, την αποφυγή των απότομων αλλαγών, τη χρήση οπτικών βοηθημάτων για οδηγίες και τη μείωση των ερεθισμάτων όπως π.χ. θόρυβοι, έντονα φώτα και οσμές που δυσκολεύουν σημαντικά την προσαρμογή των ανθρώπων με ΔΑΦ.

Το άτομο με ΔΑΦ και η οικογένειά του, από την αρχή και καθ’ όλη τη διάρκεια της ζωής τους αγωνίζονται να μάθουν, να προσαρμοσθούν, να εξελιχθούν, να υπερβούν τις εγγενείς δυσκολίες που χαρακτηρίζουν τη διαταραχή προκειμένου να ζήσουν σε ένα κλίμα αξιοπρέπειας, ασφάλειας, αυτοεκπλήρωσης και ευτυχίας. Αντίστοιχα όμως και η νευροτυπική κοινωνία καλείται να επιδείξει ευελιξία προσαρμοζόμενη και εκείνη στον διαφορετικό τρόπο σκέψης και αντίληψης των ατόμων με αυτισμό προκειμένου να παρέχει πραγματικές και ουσιαστικές ισότιμες ευκαιρίες.